- Editorial:
- OCTAEDRO
- Año de edición:
- 2009
- Materia
- Literatura
- ISBN:
- 978-84-8063-436-6
- Páginas:
- 152
- Encuadernación:
- Rústica
- Colección:
- RECURSOS
JUGAR Y APRENDER TALLERES Y EXPERIENCIAS EN EDUCACION INFANTIL-RECURSOS.33
TALLERES Y EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN INFANTIL
VELEZ / TOMASETTI
Introducción
1. Importancia y concepción actual de la Educación Infantil
2. ¿Cómo son los niños y niñas de 0 a 6 años?
3. ¿Cómo les enseñamos?: Talleres y experiencias
4. Talleres en colaboración con la familia
Bibliografía
Las investigaciones más recientes en Educación Infantil demuestran que los seis primeros años de vida determinan en gran medida el desarrollo posterior de la personalidad y las capacidades del individuo. De acuerdo con el nuevo enfoque curricular este libro propone talleres y experiencias que fomentan la interacción del niño con su entorno gracias a la adquisición de habilidades técnicas y sociales. Como lo demuestra la aplicación de esta propuesta en varios centros de características muy distintas (públicos, privados, escuelas de patronatos privados y de comunidades autónomas) y de entornos geográficos diversos (España, Italia), los talleres programados en este libro son sencillos de organizar y dan como resultado una gran motivación por parte del alumnado y una mejora de la calidad de enseñanza.
